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　　自信心強(qiáng)的人自我感覺較好，有能力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問題；自信心差的人很容易退縮、悲觀甚至不敢去解決問題。研究表明，孩子自信心不強(qiáng)往往是由于外部教育環(huán)境中不良因素影響的結(jié)果。這些不良因素有：

　　1.對(duì)孩子要求過高。有的家長(zhǎng)不能考慮孩子年齡小、能力有限的事實(shí)，一味地要求孩子必須是完美無缺的，甚至用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，如果沒有達(dá)到期望，就責(zé)罵孩子，使孩子認(rèn)為自己樣樣不行，久之，孩子的自信心就喪失了。

　　2.對(duì)孩子沒有應(yīng)有的尊重。有的家長(zhǎng)不考慮孩子的自尊心，往往不分場(chǎng)合地隨意指責(zé)、貶低孩子，使孩子自尊心受到傷害。例如當(dāng)著其他人和孩子的面說：“這孩子太笨?！钡鹊取?

　　3.對(duì)孩子保護(hù)過多。在有的家庭中，父母對(duì)孩子能夠自己處理的事情，也要包辦代替。這樣會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子的依賴心理，從而導(dǎo)致缺乏自信心。

　　4.有些孩子在某方面存在缺陷，容易產(chǎn)生自卑感。如在生理方面、學(xué)業(yè)方面、家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面等。

　　培養(yǎng)孩子的自信心，最重要的是多表?yè)P(yáng)孩子，盡量少指責(zé)和批評(píng)孩子。即使孩子做得不好，不要說：“你怎么這么笨！”而要說：“你要是再認(rèn)真一點(diǎn)，可能會(huì)做得更好?！奔议L(zhǎng)不要總是看到孩子的缺點(diǎn)，而要注意到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)加以鼓勵(lì)，通過強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)來改正他的缺點(diǎn)。

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